各縣（市、區）教育局，市直有關學校（幼兒園）：
為進一步深化對《關于加大推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》等相關政策的學習和理解，引導廣大幼兒園和小學教師及家長樹立科學銜接的教育觀念，營造推動學前教育發展的良好氛圍，根據《廣東省教育廳轉發教育部辦公廳關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求,現就開展揭陽市2022年全國學前教育宣傳月活動有關事項通知如下。
一、活動主題
幼小銜接，我們在行動
二、活動時間
2022年5月20日至6月20日
三、宣傳重點
結合當地幼小銜接工作推進情況，重點宣傳以下幾方面內容：一是國家相關政策。廣泛宣傳解讀《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》（以下簡稱《指導意見》）、《幼兒園入學準備教育指導要點》、《小學入學適應教育指導要點》，推動廣大幼兒園和小學深入理解和落實國家相關政策要求。二是地方工作舉措。采取研討會、推進會等方式交流進展、研討問題，進一步深入落實《指導意見》的思路和舉措。三是一線實踐探索。多種途徑展示、分享當地深化義務教育課程教學改革和幼兒園教育改革的具體做法，科學開展小學入學適應教育和幼兒園入學準備教育的有益經驗，深入推進基層幼小銜接方面的實踐探索。
四、活動內容
（一）全面宣傳，解讀相關政策法規
1.面向幼兒園教職工宣傳，提高實踐能力。各地各園（校）組織開展《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《幼兒園入學準備教育指導要點》《小學入學適應教育指導要點》等政策法規的培訓工作，提高教師理論水平和實踐能力。市教育局將于5月-6月舉辦幼小銜接專題講座。
2.面向家長宣傳，解決育兒困惑。充分發揮幼兒園、小學的主陣地作用，通過主題活動、家長會、親子游戲等多種途徑，開展形式多樣的教育指導服務，提高家長的科學育兒能力。活動月期間，各園（校）至少要做到“一信一會”：“一信”，以園（校）為單位致家長一封信，“一會”，組織一次家長會（可采取線上形式），主要向家長宣傳科學育兒理念。
3.面向社會宣傳，增進科學保教共識。充分運用電視、廣播、報紙、網絡、海報、手機等媒體，積極宣傳學前教育宣傳月活動，將幼小銜接的科學理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學和商業宣傳的不良影響，增進社會各界對科學保教的共識，凈化社會環境。
（二）深入實踐，推進幼小銜接科學落實
近日，市教育局轉發《廣東省教育廳關于開展幼兒園自主游戲活動案例和幼小銜接活動方案征集遴選活動的通知》，于2022年4月5日-9月20日在全市幼兒園和小學低年級在職在崗教師中開展幼兒園自主游戲活動案例和幼小銜接活動方案征集活動，將遴選出市級優秀活動案例和活動方案，并選取優秀案例（方案）報送省教育廳。
（三）分享交流，推廣優秀案例和活動經驗
各地以當地幼小銜接試點園實踐為抓手，分析、梳理入學準備和入學適應工作的成效。組織幼兒園、小學通過交流學習、觀摩研討等方式，為幼兒園和小學教師搭建學習交流平臺，形成研究共同體，整體提升保教質量。各縣（市、區）教育局要面向幼兒園和小學征集遴選一批優秀幼兒園和小學開展幼小銜接工作的真實視頻案例，在宣傳月期間進行分享推廣。同時，選送至少1個以上案例，于6月10日前報送市教育局（市機關少霏幼兒園、市第一幼兒園各報送1個案例）。案例題目自擬，可附文字說明。每則案例可包含多條視頻，每條視頻時長不超過10分鐘，格式為mp4，尺寸為16:9，分辨率不低于720p,畫面穩定，聲音清晰，邏輯連貫，內容清楚。市將組織舉辦全市幼小銜接工作交流研討活動。
五、有關要求
（一）精心組織，常抓不懈。各縣（市、區）教育局、各市直有關學校（幼兒園）要高度重視，將2022年的宣傳月活動作為本地深化基礎教育改革，推進幼小銜接工作的重要舉措，落實必要經費和人員，把宣傳月活動作為傳播學前教育改革成果、宣傳科學育兒理念、爭取社會支持的重要契機，研究制定宣傳月的具體實施方案，廣泛動員，全面部署，精心組織實施，并做到制度化、常態化。各縣（市、區）、各市直有關學校（幼兒園）宣傳月實施方案于5月20日前報送市教育局。
（二）嚴格把關，確保規范。各級教育部門要對宣傳月系列活動的內容進行嚴格把關，確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針，防止以幼小銜接名義出現新的“小學化”行為，嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義開展商業性宣傳活動，確保宣傳活動的公益性、科學性。
宣傳月活動期間，請各縣（市、區）、各市直有關學校（幼兒園）將宣傳月有關活動報道、活動開展實況等資料以電子檔的形式報送市教育局基礎教育科，市教育局將擇優在門戶網站、官微或有關平臺中推送分享。聯系人：陳潔萍，聯系電話：8724404，電子郵箱：jysjjk@163.com。
揭陽市教育局
2022年5月7日
無障礙版
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