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學生們在新建的生物實驗室上課。

　　當前，鄉村學校相較于城鎮學校仍然存在規模小、管理粗放等短板，就讀學生中相當一部分是留守兒童和困難家庭的子女。因此，如何抓好“控輟保學”，在鞏固脫貧攻堅成果的基礎上提升鄉村學校建設，提高教育水平，是鄉村教育振興一項重要課題。

　　鄉村振興，教育先行——這是白塔鎮駐鎮幫鎮扶村工作隊進駐以來始終堅持的工作理念。帶著這個理念，工作隊幾乎走遍轄區內各中小學校，深入了解學校和師生的現狀與需求，走訪調研察實情，因地制宜商對策，凝聚多方力量助力白塔鄉村教育振興。

　　現代化教學設備走進鄉村中學

　　生物、化學、物理等學科屬于實驗學科，注重觀察和實驗，而在鄉村學校，傳統初中“生化理”的教學方法多為“紙上談兵”，教學設施的欠缺使得鄉村教師在培養學生科學素養、創造性思維方面的教學活動受到極大限制。

　　在調研中，工作隊發現瑞聯村南僑中學二校尚未配備生物實驗室，生物教學仍以書本授課為主。為了提升學校教學質量和學生學習體驗，工作隊迅速發動愛心企業，引進一批光學顯微鏡、玻片等“高大上”的教學設備，為南僑中學二校打造了第一間生物實驗室，開啟“書本+實操”的教學新模式。原本閑置的普通教室經過一番大改造，設置了教師控制演示區、學生實驗學習區，并配備光學顯微鏡、燒杯等常用的生物實驗設備，“科技感”撲面而來。

　　看到煥然一新的教室，校長忍不住感嘆道：“孩子們看到這些新奇的設備一定很興奮，感謝工作隊和社會各界對鄉村教育的關心扶持。我們也會加強對教師教學水平的培訓提升，用好這個生物實驗室，進一步激發學生的學習興趣，培養學生的科研精神和創造力。”

　　愛心助學溫暖鄉村學子

　　在走訪過程中，工作隊了解到，霖田村霖田小學配套設施老舊，影響日常教學質量，校內很多學生為留守兒童，在生活和學習上都需要更多的關愛幫扶。工作隊獲知后再次發動社會愛心力量，聯合東莞市僑聯歸國留學人員聯誼會東城分會與東城青年企業家協會在霖田小學開展“愛心助學·筑夢未來”捐贈活動，為學校捐贈一批教學物資和學生成長助學金。捐贈儀式上，校長代表霖田小學及全體師生接收捐贈物資，向遠道而來的愛心組織表示衷心感謝，并贈予僑留會東城分會和東城青企協紀念牌匾。

　　捐贈儀式后，工作隊與愛心人士入戶探訪困難學生家庭，送上慰問金及慰問品，與學生家長拉家常、問冷暖，鼓勵學生刻苦學習、迎難而上，用知識改變命運，以正能量回饋社會。工作隊表示，接下來將不斷凝聚更多愛心人士參與到白塔鎮教育公益事業中來，幫助鄉村學校完善教學設施，幫助鄉村學子堅定求學信心，激發鄉村教育新活力。

　　在工作隊的有力幫扶下，白塔鎮將持續加大對鄉村教育的投入力度，積極改善鄉村學校辦學條件，切實強化鄉村師資力量，有效保障農村學生學習質量，加快補齊鄉村教育短板，用心用情辦好農村孩子家門口的教育，以鄉村教育振興賦能鄉村振興。