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　　校內(nèi)課后服務(wù)什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)行？服務(wù)包括哪些內(nèi)容？是否所有學(xué)校都開(kāi)展？記者從市教育局了解到，為貫徹落實(shí)“雙減”工作，該局出臺(tái)《揭陽(yáng)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），明確提出，從今年秋季學(xué)期開(kāi)始，我市義務(wù)教育各級(jí)各類學(xué)校要做到課后服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”，即義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。

　　服務(wù)時(shí)間：推行“5+2”模式，結(jié)束時(shí)間不早于正常下班時(shí)間后半小時(shí)

　　關(guān)于校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間方面，《方案》明確，我市義務(wù)教育將推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天至少開(kāi)展2個(gè)學(xué)時(shí)，下午課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)仄毡榈恼Ｏ掳鄷r(shí)間后半小時(shí)。實(shí)行彈性離校機(jī)制，但不得強(qiáng)制有需求在校自主學(xué)習(xí)的學(xué)生在課后服務(wù)時(shí)間結(jié)束前離開(kāi)學(xué)校。

　　服務(wù)內(nèi)容：每天至少1學(xué)時(shí)的基本托管服務(wù)，素質(zhì)拓展服務(wù)結(jié)合開(kāi)展

　　課后服務(wù)包含哪些內(nèi)容？《方案》明確，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)。義務(wù)教育課后服務(wù)是教育教學(xué)管理的重要延伸環(huán)節(jié)，課后服務(wù)以基本托管服務(wù)為主，與素質(zhì)拓展服務(wù)相結(jié)合。

　　基本托管服務(wù)要強(qiáng)化作業(yè)管理，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、教師答疑等學(xué)習(xí)活動(dòng)，每天至少安排一個(gè)學(xué)時(shí)的基本托管服務(wù)，小學(xué)生爭(zhēng)取在校完成作業(yè)。另一方面，學(xué)校要結(jié)合課程改革、教學(xué)改革、辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，充分調(diào)動(dòng)教師積極性創(chuàng)造性，積極開(kāi)發(fā)設(shè)置豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，努力滿足學(xué)生的不同需求，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和有效性。不得利用課后服務(wù)時(shí)間集體補(bǔ)課或講新課。

　　服務(wù)主體：以學(xué)校為主，第三方為輔

　　《方案》還對(duì)校內(nèi)課后服務(wù)的主體和渠道進(jìn)行明確，提出，課后服務(wù)以內(nèi)部供給為主，購(gòu)買服務(wù)為補(bǔ)充。

　　課后服務(wù)一般由本校教職工承擔(dān)，可聘任退休教師、志愿者參與，也可通過(guò)購(gòu)買服務(wù)的形式購(gòu)買第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)的課程和具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人士。同時(shí)要充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮好圖書(shū)館、博物館、文化館、少年宮、青少年活動(dòng)中心、展覽中心、紅色基地、實(shí)踐基地等青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，共同參與課后服務(wù)工作。

　　學(xué)校不得把課后服務(wù)工作完全交給第三方機(jī)構(gòu)，同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展面向中小學(xué)生的有償課程輔導(dǎo)（學(xué)科類等應(yīng)試提分、升學(xué)考試類型的課程輔導(dǎo)）。

　　服務(wù)費(fèi)用：堅(jiān)持自愿普惠非營(yíng)利原則

　　根據(jù)《方案》，課后服務(wù)以滿足學(xué)生需求為出發(fā)點(diǎn)，最大可能提供多樣化課后服務(wù)。中小學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學(xué)生（家長(zhǎng)）自愿選擇。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，探索政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不得以營(yíng)利為目的。

　　各地應(yīng)結(jié)合實(shí)際，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。各縣（市、區(qū)）需出臺(tái)收費(fèi)管理辦法，加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)控，防止過(guò)高收費(fèi)，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)現(xiàn)象。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買社會(huì)機(jī)構(gòu)服務(wù)，支付參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。