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　　9日，普寧市舉行教育高質量發展暨第40個教師節慶祝大會，總結普寧市教育發展成果，表彰一批先進典型，大力弘揚教育家精神，激勵該市廣大教師和教育工作者落實立德樹人根本任務，以奮進姿態積極投身教育強市建設。

　　普寧素有崇文重教、尊師厚學的優良傳統。近年來，普寧市緊緊圍繞辦好人民滿意教育的總目標，把教育放在優先發展的戰略位置，實施公辦學位擴容提質、師資隊伍建設提質、基礎教育改革提質三大行動，以教師隊伍建設和校園文化建設為抓手，全力推動揭陽市教育高質量發展三年提升行動和普寧市“百千萬工程”教育行動各項工作的落實，朝著將普寧教育打造成粵東地區有地位、有影響、有品牌的高質量發展標桿目標，建設教育強市、打造教育名城，全面推進普寧教育高質量發展。

　　回看成績——

　　教育教學實現量質雙升

　　普寧市委、市政府高度重視教育事業發展，出臺《普寧市促進教育高質量發展的若干措施》《普寧市“百縣千鎮萬村高質量發展工程”教育行動方案（2023-2027年）》等文件，推動該市教育優質均衡發展和城鄉一體化，補齊鄉村教育短板，全面提高教育發展水平。

　　三年來，普寧市財政累計投入100億元用于發展教育事業。完成178個教育項目、80多所新（改）建學校建設，新增近2.5萬個公辦優質學位，著力解決鄉村弱、城鎮擠問題。其中增加完成學前教育學位5310個、義務教育學位17210個，高中學位2000個，學位完成率106.9%.與此同時，持續優化教育資源布局，整合“麻雀學校”18所，組建8個教育集團、2個城鄉教育共同體，引導規范民辦學校發展，讓更多孩子“在家門口上好學”。全面實施“陽光招生”，主城區熱門公辦學校、幼兒園和32所民辦義務教育學校實行電腦招生隨機派位。關愛特殊學生群體，義務教育階段特殊兒童毛入學率達到97.33%.有效落實“雙減政策”，近10萬學生參加校內課后服務，切實減輕學生、家長負擔。

　　教師是立教之本、興教之源。普寧市始終堅持把加強教師隊伍建設擺在突出位置，完善教師待遇保障機制，創新實施“名校長、名班主任、名教師”工程，三年來認定骨干教師986名，招聘引進教師1700名，完善校（園）長選拔任用制度，提拔交流校長182名。穩妥推進“縣管校聘”管理改革，深入實施師德師風建設工程，涵養了風清氣正的教育生態。成立普寧市教育發展基金會，得到社會各界踴躍支持，首批募集善款超過2.5億元，為教育高質量發展注入新的生機與活力。

　　在普寧市委、市政府的高度重視下，普寧市教育系統干部職工辛勤耕耘、努力奮斗，社會各界大力支持、關心關注，普寧教育收獲累累碩果：中高考連創佳績，高考特控線、本科線人數逐年大幅度增加；職業教育取得突破，產教融合、校企合作持續推進，近三年培養實用人才1.4萬人，就業率達98.1%，普寧職校眾創空間通過省認定，中博、黃埔職校被認定為省新一輪重點中職學校。學生德智體美勞得到全面發展，普寧市代表隊在揭陽市第八屆運動會暨第五屆學生運動會位列獎牌榜第二并打破田徑賽多項記錄，英歌進校園取得長足進步，南山小學少年英歌隊榮登中央綜合頻道和少兒頻道“六一”晚會《致未來》舞臺。

　　錨定目標——

　　走好教育高質量發展奮進之路

　　立足當下，征途漫漫。今年是新中國成立75周年，也是普寧奮進“百千萬”、全力“創百強”的關鍵一年。普寧市提出，要以“百千萬工程”為總抓手，聚焦把普寧教育打造成粵東地區有地位、有影響、有品牌的高質量發展標桿這一目標，謀深謀細謀實新一輪三年行動計劃，切實走好新時代教育高質量發展的奮進之路。

　　突出教育優先，讓教育資源更加充足。普寧市委、市政府將一如既往堅持教育優先發展戰略地位，以更大的決心、更多的精力發展和振興教育事業。各地各職能部門要當好“后勤部長”，旗幟鮮明地支持教育、理解教育、關心教育、幫助教育。

　　突出改革開路，讓教育動力更加充盈。要圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題，統籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，科學穩步推進集團化辦學、城鄉教育共同體改革，加快實現教育現代化。要深化現代職業教育體系改革，形成與市場需求相適應、產業結構相匹配的現代職業教育體系。要統籌深化“縣管校聘”改革，健全師資流動激勵保障機制，推進績效分配制度改革，用真金白銀、真招實舉讓班主任、一線教師得實惠有奔頭。

　　突出教育公平，讓教育事業更加普惠。要優化區域教育資源配置，建立同人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制，不斷促進辦學條件、教學設備、師資隊伍等全面發展。要完善義務教育優質均衡推進機制，健全學前教育和特殊教育、專門教育保障機制，強化農民工子女、留守兒童等特殊群體受教育保障措施，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

　　突出立德樹人，讓教育質量更加夯實。要堅持為黨育人、為國育才，完善立德樹人機制，推進中小學思政課一體化改革創新，加強“大思政課”“思政名師”建設，幫助學生扣好人生第一顆“扣子”，培養擔當民族復興大任的時代新人。要注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園、綠美校園創建，推動英歌等非遺入校園，讓學校成為有靈魂、有美景、有品位的育人場所。

　　突出師風師德，讓教育隊伍更加強大。要堅持師德師風第一標準，廣大教師要自覺踐行教育家精神，以德立身、以德立學、以德施教。要發揮“三名”工程示范帶動作用，加強“三名”工作室和隊伍建設。要嚴查教育領域違紀違法問題，還普寧教育朗朗乾坤。

　　往昔風華映長空，今朝揚帆破浪中。放眼未來，普寧將以“破浪向前”的奮斗姿態，朝著“粵東教育標桿”的目標闊步邁進，奮力書寫教育高質量發展的“普寧華章”。