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　　陳嶠穎在認真學習書法。鄭楚藩  攝

　　日前，在2024南國書香節揭陽分會場暨首屆“書香揭陽讀書月”啟動儀式上，主辦方為榮獲2023“我的書屋·我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動市級優秀作品作者、指導老師代表頒獎。其中，榕城區西岐小學三年級學生陳嶠穎獲軟筆小學組二等獎，并作為獲獎學生代表上臺領獎，還在現場展示書法技藝。

　　此前，陳嶠穎的書法作品還獲得省2023年“我的書屋·我的夢”農村少年兒童閱讀實踐活動二等獎。“嶠穎在具體筆畫的運用上非常嫻熟，能準確掌握每一筆畫的力度和結構，給人以極大的藝術享受。”指導老師黃婉瑜對陳嶠穎書法作品這樣評價。

　　參賽拿獎和家人老師的鼓勵是練習書法的動力

　　19日上午，記者見到了來自榕城區仙橋街道湖南村的陳嶠穎，她今年10歲，大大的眼睛，一頭烏黑齊耳的短發，個子瘦瘦的，不怕生很愛笑，給人一種鬼靈精怪的感覺，言談之間又非常有禮貌。陳嶠穎從幼時就對書法十分感興趣，6歲開始系統學習，一直堅持至今。每個星期練習書法的時間至少在半天以上，寒暑假更是增加練習時間。

　　“嶠穎跟姐姐芷彤只相差一歲，兩人從小都很喜歡看書、畫畫，姐姐長大一點以后我們就有意識地引導她學習書法，后來妹妹在姐姐的熏陶下也愛上書法，上幼兒園時還曾偷偷跟著姐姐上書法課。”陳嶠穎的媽媽陳育璇說。

　　“毛筆字寫久了手會酸，但每次參賽得獎我都很開心，于是就想要一直寫下去。”陳嶠穎說，除了參賽得獎，爸爸媽媽、老師以及身邊長輩的鼓勵和肯定，也是她堅持練習書法的動力。現在，陳嶠穎跟著老師練習的是古帖隸書《曹全碑》和行楷趙孟頫《洛神賦》。這幾年家里和親朋好友、鄰居家的春聯幾乎都是她跟姐姐寫的，采訪時，姐妹倆還合計著今年要擺個春聯攤，“能賺點零花錢也能練練字，多好。”陳嶠穎笑著說。

　　除了本次獲獎，陳嶠穎還榮獲第四屆“嶺南新星獎”揭陽市分賽區A組毛筆類二等獎、省總賽區幼兒組毛筆類優秀獎；第五屆“嶺南新星獎”揭陽市分賽區少兒B組毛筆類二等獎、省總決賽少兒B組毛筆類優秀獎；第十三屆FCAC尋彩全國少兒書畫大賽特別金獎；第二屆揭陽市中小學美育節仙橋片區美術作品初賽小學組一等獎；首屆榕城區中小學生國畫書法比賽——仙橋片區美術作品初賽書法組二等獎等。她是同學們眼中的“獲獎專業戶”，是家長口中的“別人家的孩子。”

　　書法學習貴在堅持，家長要多學習才能更好陪練

　　孩子喜歡看書，陳嶠穎的父親陳森榮就經常和妻子帶孩子們到市國防教育圖書館借閱；為讓孩子有一個安靜的環境練字，夫妻倆特地對家中閑置舊屋重新布置了一番；每個周末，陳育璇都會專門抽出時間陪伴孩子們練習書法，家里還在上幼兒園的弟弟也有專屬的學習桌……

　　在陳森榮看來，孩子年齡小愛玩很正常，但無論是書法學習還是閱讀習慣的養成都貴在堅持，需要家長的有效引導。“習慣要從小抓起，父母陪伴也很重要，我們通過帶孩子出去玩、運動等方式，讓孩子將注意力從電子產品轉移到其他地方，避免讓孩子過早接觸電子產品，而她們看書的習慣，則是從很小就開始培養的，在圖書館我們都是跟著一起看書。”陳森榮說。

　　“面對白紙，練習書法需要耐心。”陳森榮告訴記者，在孩子的學習過程中，學習氛圍的營造也很重要。嶠穎跟著姐姐一起練習書法互相交流、互相促進，這是她堅持學下來的一個重要原因。這些年孩子們練習書法，他們夫妻倆也會跟著孩子們一起學習、一起探討，有共同的話題。

　　“去年，我看嶠穎練習《曹全碑》好像遇到瓶頸了，就建議老師讓她再加練行楷，后來發現很有效果，她臨摹的《曹全碑》字寫得更靈活更具美感了。”陳育璇補充道。

　　除了學習軟筆書法，陳嶠穎還對游泳、國畫和閱讀等充滿熱情。她的繪畫作品多次在西岐小學舉行的“慶六一”繪畫比賽中獲得一等獎，她的作文也在學校開展的“正德杯”現場作文比賽中獲得二等獎。

　　陳嶠穎愛好十分廣泛，但對書法卻“情有獨鐘”，“書法已經是我生活的一部分了，會一直堅持下去。”陳嶠穎說。